Образованието като предпоставка за социално изключване/включване
DOI :
https://doi.org/10.37075/RP.2025.1.03Ключови думи :
Образование, Безработица, Бедност и социално изключване/включване, ЗаетостАбстракт
Статията е съсредоточена върху анализ на определени аспекти на проблема за бедността и социалното изключване/респ. включване в България. По-конкретно са изследвани тенденциите в динамиката на безработицата и заетостта според степента на образование и възрастта на работната сила. Прилагат се методите на анализ и синтез, методи на сравнителен и дескриптивен анализ. Резултатите показват, че е постигнато ограничено и частично проявление на позитивни тенденции през периода 2013 – 2023 г., които са недостатъчни за преодоляване на проблема и подобряване на позициите на България в рамките на ЕС.Литература (библиография)
Белева, Искра Спасова (2022). Дигитализацията и нейното отражение върху заетостта: количествени и качествени аспекти. Икономическа мисъл, 269-300. URL: https://etj.iki.bas.bg/economic-developmentinnovation-technological-change-and-growth/2022/08/03/digitalizaciyata-ineynoto-otraenie-varhu-zaetostta-koliestveni-i-kaestveni-aspekti (accessed 2025-01-17)
Европейска комисия (2017). Европейски стълб на социалните права. URL: https://eur-lex.europa.eu/BG/legal-content/glossary/europeanpillar-of-social-rights.html (accessed 2025-01-17)
Илчева, М. (2020). Социално включване и социална сигурност – взаимовръзки, релации и практики – Годишник на НВУ "Васил Левски" за 2020 г. ИК на НВУ. URL: https://da.uni-vt.bg/pubinfo.aspx?p=29858 (accessed 2025-01-15)
Доклад за България за 2024 година, придружаващ препоръка на Съвета относно икономическата, социалната, трудовата, структурната и бюджетната политика на България. (2025). Министерство на финансите. URL: https://www.minfin.bg/bg/867 (accessed 2025-01-17)
Моралийска, М. (2021). Европейският стълб на социалните права като инструмент за социално сближаване в съюза и постигане на догонващо икономическо развитие на България. ИК – УНСС. URL: https://www.researchgate.net/publication/355350579_evropejskiat_stlb_na_socialnite_prava_kato_instrument_za_socialno_sblizavane_v_suza_i_postigane_na_dogonvaso_ikonomicesko_razvitie_na_blgaria (accessed 2025-01-15)
НСИ (2024). Индикатори за бедност и социално включване през 2023 година. НСИ. URL: https://www.nsi.bg/bg/content/21296/прессъобщение/индикатори-за-бедност-и-социално-включване-през-2023-година (accessed 2024-12-21)
Резултати от участието на българските ученици в PISA 2022. (2023). Център за оценяване в предучилищно и училищно образование. URL: https://www.copuo.bg/category/71/node/726 (accessed 2025-01-19)
Сярова, Е. (2020). Влияние на иновациите и дигитализацията върху работната сила в България. Пета национална научна конференция по политическа икономия на тема: "Политическата икономия и бъдещето на световната икономика".
Сярова, Е. (2019). Промени и тенденции в заетостта на хората с висше образование в България и ЕС. Народностопански архив. URL: https://www2.uni-svishtov.bg/NSArhiv/title.asp?title=1454 (accessed 2025-01-17)
Eurostat (2025). Unemployment rates by sex, age and educational attainment level (%). DOI: https://doi.org/10.2908/LFSA_URGAED
Eurostat (2025). Inequality of income distribution. DOI: https://doi.org/10.2908/TESPM151
Eurostat (2025). Participation rate in informal learning by learning form and degree of urbanization. DOI: https://doi.org/10.2908/TRNG_AES_205
Eurostat (2025). Employment and activity by sex and age annual data. DOI: https://doi.org/10.2908/LFSI_EMP_A
Eurostat (2025). Young people neither in employment nor in education and training by sex, age and labour status (NEET rates). DOI: https://doi.org/10.2908/EDAT_LFSE_20
Eurostat (2025). People at risk of poverty or social exclusion. DOI: https://doi.org/10.2908/TIPSLC10
The Digital Economy and Society Index (DESI). (2025). URL: https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/desi (accessed 2025-01-17)
Файлове за сваляне
Публикуван
Брой
Раздел (Секция)
Лиценз
Авторски права (c) 2025 Елка Пиримова (Автор)
Публикация с Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторите запазват авторските права върху своите произведения.
Всички публикации се разпространяват при условията на лиценза Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
